Kontakt, Feedback und Bildungskooperationen
OnlineReadingSpeedTest.com ist ein unabhängiges, freies Bildungsprojekt von Gourav Das. Wir freuen uns über jede Rückmeldung, fachliche Anregungen von Lehrkräften und Dozenten sowie detaillierte Fehlerberichte aus dem deutschsprachigen Raum (Deutschland, Österreich, Schweiz).
Allgemeines Feedback & Vorschläge
Haben Sie Anregungen zu neuen Testformaten, Textlängen oder Wünschen zur statistischen Auswertung? Teilen Sie Ihre Ideen direkt mit dem Entwickler.
gouravdasriju5@gmail.com →Schulunterricht & Didaktische Kooperationen
Sie planen den Einsatz im Deutschunterricht, an Gymnasien, in Förderklassen oder in universitären Seminaren? Wir unterstützen Sie gerne bei der didaktischen Implementierung.
gouravdasriju5@gmail.com →Korrekturen & Textvorschläge
Haben Sie einen Rechtschreibfehler in einem Lesetext entdeckt oder möchten Sie eine anspruchsvolle gemeinfreie Literaturpassage für unsere Datenbank vorschlagen?
gouravdasriju5@gmail.com →Direkte Erreichbarkeit & Serviceversprechen
Um eine transparente, unverfälschte und direkte Kommunikation sicherzustellen, verzichten wir auf unpersönliche automatisierte Ticket-Systeme. Alle Nachrichten landen direkt im Postfach des Entwicklers.
Hinweis: Wir bieten keine telefonische Hotline an, um die Weiterentwicklung der Open-Source-Tools, die Serverwartung und die redaktionelle Betreuung vollumfänglich zu priorisieren.
Nachricht Senden
Direkter Kontakt mit Entwickler Gourav Das. Jede Anfrage wird persönlich geprüft.
Vielen Dank für Ihre Nachricht. Gourav Das wird sich innerhalb von 24–48 Stunden persönlich melden.
Unser automatisiertes Formular befindet sich im Offline-Modus. Bitte senden Sie Ihre E-Mail direkt:
Technischer Leitfaden zur Selbsthilfe (Troubleshooting)
In vielen Fällen lassen sich scheinbare Fehler beim Zeitnehmen oder bei der Anzeige der Testergebnisse schnell durch einfache Schritte am eigenen Endgerät beheben. Bitte prüfen Sie vor einer Kontaktaufnahme folgende Punkte:
1. Timer stoppt nicht oder zählt verzögert
Aggressive Energiesparmodi in mobilen Browsern (wie Safari auf iOS im Stromsparmodus oder Google Chrome im Hintergrund-Tab) drosseln JavaScript-Taktgeber. Halten Sie den Browsertab während des Tests aktiv und im Vordergrund. Wir nutzen performance.now(), das unabhängig vom System-Clock arbeitet.
2. Vorherige Testergebnisse verschwunden
Unsere Plattform speichert Ihre Lese-Historie im lokalen Browserspeicher (LocalStorage). Wenn Sie im privaten/inkognito Modus surfen, Browser-Erweiterungen mit automatischem Cache-Wipe nutzen oder Antiviren-Programme temporäre Daten leeren, wird dieser Speicher beim Schließen gelöscht.
3. Ungewöhnlich hohe oder niedrige WpM-Werte
Stellen Sie sicher, dass Sie den Test erst beenden, wenn Sie den Text vollständig erfasst haben. Unsere Anti-Cheat-Erkennung stuft extrem kurze Lesezeiten unterhalb biologischer Blickgrenzen (>650 WpM) automatisch als ungültig ein, um Verfälschungen zu verhindern.
4. Darstellungsfehler auf Tablet oder Smartphone
Unsere Benutzeroberfläche ist für alle Bildschirmbreiten (ab 320 px) optimiert. Bei extremen Zoom-Stufen über 150 % empfiehlt es sich, das Gerät ins Querformat zu drehen oder die Standardskalierung des Browsers wiederherzustellen.
Didaktischer Leitfaden für Schulen, Lehrkräfte und Dozenten
Der Einsatz von OnlineReadingSpeedTest.com im Unterricht bietet Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden eine objektive, quantifizierbare Rückmeldung über ihren Lesefluss. Um aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen, empfehlen wir folgende didaktische Vorgehensweise:
1. Die Wahl des richtigen Testformats im Unterricht
Für eine schnelle Bestandsaufnahme (z. B. zu Beginn einer Doppelstunde) eignet sich der 1-Minute-Lesetest hervorragend. Für fundierte diagnostische Vergleichswerte über das Schuljahr hinweg empfehlen wir jedoch den 3-Minuten-Lesetest. Nach etwa 60 bis 90 Sekunden flacht die anfängliche Nervosität ab, sodass der gemessene Wert die reale Leseflüssigkeit in Schulsachbüchern widerspiegelt.
2. Interpretation der EWPM im Vergleich zur reinen WpM-Zahl
Besprechen Sie mit den Lernenden, dass eine hohe Zahl von Wörtern pro Minute wertlos ist, wenn die Fragen falsch beantwortet werden. Die Effektive Lesegeschwindigkeit (EWPM) belohnt Leser, die ihr Tempo so modulieren, dass komplexe Satzstrukturen und Sinneszusammenhänge intakt bleiben. Eine Verständnisquote von mindestens 75 % sollte das primäre Lernziel sein.
3. IT-Infrastruktur an Schulen & Datenschutzsicherheit
Da unsere Tests keine Registrierung, keine Cookies von Drittanbietern und keine Serverdatenbanken nutzen, können sie auf schuleigenen iPads, Android-Tablets, Chromebooks oder Windows-Rechnern im Computerraum ohne datenschutzrechtliche Bedenken nach DSGVO eingesetzt werden. Schulfirewalls müssen lediglich den Port 443 (HTTPS) für die Domain freigeben.
Häufig gestellte Fragen zum Kontakt & Support (FAQ)
Wie schnell erhalte ich eine Antwort auf meine Anfrage? ↓
In der Regel beantwortet Gourav Das alle eingehenden E-Mails persönlich innerhalb von 24 bis 48 Stunden. Bei dringenden didaktischen Anfragen für anstehende Unterrichtseinheiten an Schulen bemühen wir uns um eine noch schnellere Rückmeldung.
Kann ich eigene literarische oder Fach- und Studientexte einreichen? ↓
Ja, sehr gerne! Wir erweitern unsere Passagendatenbank kontinuierlich. Eingereichte Texte müssen gemeinfrei (Public Domain) sein oder unter einer freien Creative-Commons-Lizenz stehen und zwischen 400 und 2.500 Wörtern umfassen. Bitte fügen Sie nach Möglichkeit 4 bis 5 Multiple-Choice-Verständnisfragen bei.
Gibt es eine API zur automatisierten Abfrage von Testergebnissen? ↓
Aktuell bieten wir aus Datenschutzgründen keine serverseitige REST-API an, da keine Nutzerdaten auf unseren Servern gespeichert werden. Für Bildungsinstitutionen stellen wir jedoch unser einbettbares Iframe-Widget zur Verfügung.
Entstehen Kosten für Support oder didaktische Beratung? ↓
Nein. Der E-Mail-Support und die didaktische Beratung für Schulen, Lehrkräfte und Studierende sind vollkommen kostenfrei. Das Projekt wird als unabhängige Bildungsinitiative ehrenamtlich gepflegt.
Wer ist für den redaktionellen Inhalt und die Berechnungsformeln verantwortlich? ↓
Alle redaktionellen Artikel, psychometrischen Erläuterungen und mathematischen Implementierungen wurden von Gourav Das auf Grundlage international anerkannter Studien der Leseforschung (insb. Marc Brysbaert und Keith Rayner) eigenständig erstellt und kuratiert.
Funktioniert der Test auch offline ohne aktive Internetverbindung? ↓
Sobald die jeweilige Testseite einmal im Browser geladen wurde, läuft der gesamte Zeitmess- und Auswertungsmechanismus lokal im Arbeitsspeicher Ihres Browsers. Sie können den Test auch dann zu Ende führen, wenn die Internetverbindung kurzzeitig abreißt.
Kann ich meine gesammelten Testergebnisse als PDF oder CSV exportieren? ↓
Auf der Ergebnisseite nach Abschluss eines Tests steht Ihnen eine Druck- und PDF-Exportfunktion über den Browser zur Verfügung (Tastenkombination Strg+P / Cmd+P), mit der Sie Ihre Leistungsübersicht inklusive Diagramm sauber ausdrucken oder digital archivieren können.
Wie melde ich potenzielle Sicherheitslücken oder Schwachstellen (Responsible Disclosure)? ↓
Sicherheit und Integrität unserer Plattform haben höchste Priorität. Wenn Sie eine potenzielle Sicherheitslücke im Quellcode, in Client-Skripten oder in unserer Server-Konfiguration entdecken, bitten wir Sie um eine vertrauliche Meldung direkt an gouravdasriju5@gmail.com mit dem Betreff „Security Disclosure“. Bitte fügen Sie eine detaillierte Schritt-für-Schritt-Reproduktionsanleitung bei. Wir bestätigen den Eingang innerhalb von 24 Stunden und arbeiten unverzüglich an einer Behebung, bevor Details öffentlich gemacht werden.
Bieten Sie individuelle Workshops oder Fortbildungen für Lehrkräfte an? ↓
Aufgrund begrenzter personeller Kapazitäten als Einzelentwickler kann Gourav Das gegenwärtig keine Vor-Ort-Seminare abhalten. Wir stellen jedoch alle didaktischen Leitfäden, Messmethoden nach Carver und wissenschaftliche Metastudien frei zugänglich in unserem Methodikbereich zur Verfügung, sodass Fachschaften und Lehrkräfte diese Materialien unmittelbar in schulinternen Fortbildungen und Pädagogischen Tagen nutzen können.
Kann der Lesegeschwindigkeitstest für empirische Studien und Abschlussarbeiten zitiert werden? ↓
Ja. Forscher, Studierende und Lehrkräfte können OnlineReadingSpeedTest.com und die dort implementierten mathematischen Normierungen nach Carver (1990) und Brysbaert (2019) in akademischen Arbeiten (Bachelor-, Master- oder Doktorarbeiten) mit URL und Abrufdatum zitieren.
Wie unterscheidet sich OnlineReadingSpeedTest.com von kommerziellen Schnelllese-Apps? ↓
Im Gegensatz zu vielen kommerziellen Programmen, die unrealistische Lese-Versprechen von 1.000+ WPM propagieren oder teure Abonnements verlangen, basiert unser Dienst auf strengen empirischen Befunden (Rayner 2016). Zudem ist das Tool zu 100 % werbefrei nutzbar, verlangt keine Registrierung und respektiert den Datenschutz vollständig ohne Server-Tracking.